Ресурсная зона

Помимо выходов учеников РК в регулярные классы на уроки, существует и обратный процесс. Гости могут приходить и в ресурсную зону. Это могут быть ученики регулярных классов, у которых в данный момент нет урока, дети сотрудников, обучающиеся в той же школе, дети из группы подготовки к 1 классу.

В зоне сенсорной разгрузки всегда найдётся, чем развлечься и ученику из регулярного класса — совместно попрыгать на батуте, поваляться на ковре, построить из деревянных брусок башню в рост человека. Можно стать участником игры вместе с учениками из РК: и для гостя это будет игра, а для ребёнка с РАС — важная работа по освоению социальных взаимодействий: принимать в игру нового, незнакомого прежде участника, участвовать в объяснении правил, ждать очереди для своего хода.
На днях в ресурсный класс приходил Семён, сын нашего тьютора Александры. И очень подружился с находящимися там ребятами. Мама нашего ученика Артемия, Анастасия, потом рассказала, что её сын дома рассказывал, как к ним приходил Сёма, которого зовут также, как его плюшевого мишку, и они здорово поиграли. Трудно даже передать, как такие «бытовые повседневные» рассказы радуют и вдохновляют родителей детей с РАС. Да и Сёма, со слов мамы, после расставания с Артемием, уверял, что это был лучший день в его жизни, и он хочет, чтобы Тёма стал его лучшим другом, и он уже начинает скучать…