Ура! Новый учебный год для наших ребят ресурсного класса! Сегодня, 2 сентября, во дворе гимназии «Горностай» состоялась торжественная линейка с выступлениями детей и поздравлениями от администрации школы и учителей.Ученики нашего ресурсного класса осваивают программу разных учебных лет — и второго, и третьего, и четвёртого, и даже пятого класса — поэтому было решено, что каждый примет участие […]
Читать далее...Мы - это группа родителей детей с РАС, объединившие силы в АНО "МЫ ИЗ БУДУЩЕГО" для помощи школе в создании и дальнейшем сопровождении Ресурсного класса(РК). Ресурсный класс или Ресурсная зона - модель инклюзивного образования для детей с расстройствами аутистического спектра, которая за последние несколько лет зарекомендовала свою эффективность при включении детей в систему общего образования. РК - это место(класс или несколько помещений), где расположены ресурсы для инклюзии ребенка с аутизмом или другими ментальными нарушениями в школьное сообщество.
Мы хотим делиться своим опытом сопровождения Ресурсного класса, который увеличивается с каждым днём. Также, надеемся принести этим пользу другим родителям и педагогам, которые заинтересованы в открытии Ресурсных зон в России.
О нас в цифрах
Лет
Детей с РАС
Успешных проекта
Собрали
Наши партнеры
Новости
Снова сентябрь, и снова ученики нашего ресурсного класса начали свой учебный год! В этом году у нас знаковое событие — половина наших ребят перешла в среднее звено. С волнением и интересом пятиклассники Оля, Тема К. и Тема Т. слушали напутствие директора и посетили свой первый классный час в старшей школе. Шестиклассники Вика и Юра уже […]
Читать далее...💙 Мы завершаем серию постов о детях с РАС, которым помогает модель «Ресурсный класс» обучаться в общеобразовательной школе. Сегодня расскажем о наших пятиклассниках, которые с 1 класса прошли всю программу начальной школы при поддержке специалистов РК и в этом году перешли в среднее звено. ✨ Вика, 11 летРодители Вики всерьез задумывались о коррекционной школе, так […]
Читать далее...✨Знакомьтесь, Макар, 10 лет. Его история — это пример того, как правильный подход, системная работа и родительская активность могут кардинально изменить траекторию обучения ребенка с РАС. Несколько лет подряд Макар с семьей приезжал на интенсивы ПАП в Новосибирск, но в родном небольшом городе не удалось набрать группу родителей, готовых работать над созданием ресурсного класса. В […]
Читать далее...Есть вопросы?
Отправьте заявку
Адрес
г. Новосибирск ул. Иванова 30а












